先关于初二情况说明：
经过上学期的学习考试，学生的水平能力已出现比较明显的分化，只想说下学期才是真正的拉开差距。为保证教学质量和学生辅导效果，不得不分层教学。看每次统考和全市排名，甚至日常的限时训练，很是相信我的部分学生还是有潜力和实力考得上省中强基英才班，奈何小杨老师目前没精力同时能力欠缺做不了专业的竞赛辅导，所以选择走中考路线，为此特规划了以省中重点班为目标的两个班级，招生对象要求初二上学期全市排名500名以内，或者单科数学确实比较强势也可以进，目标是保持高分、冲刺满分，有机会就争取上英才班。然后是提优班，上课节奏和上学期的一样，目标是考取省市中的同学可以选，包括总分比较高
初一情况说明
同学们也适应了一整个学期，会发现初中和小学有着完全不同的节奏，比如检测和考试会频繁很多，家长孩子也可能更在乎分数和名次了。不知道两次期中期末统考有没有达到家长们心中的预期目标，怎么说呢，其实往后变数还比较大的，继续加油，坚持到底。比如现在数学考125的，中考可能省中可能外国语，110的也可能考到省中。从初中数学体系来看，初一么都是基础，同时觉得学霸学生不需要辅导，靠自己自觉主动的学习习惯保持优秀很正常。就拿我自己的期末高分学生来说，更多也都是孩子们自己认真，和老师关系不大。当然也有考得不理想的，既然出现了分差比较大的情况，所以初一下学期开始，也要进行分班。班型一：提优班，目标是省市中的，虽然省中市中有区别，但也才初一，相信潜力，所以放在一起。班型二：基础班，高标准要求，如果上学期没考过95+的，就是基础不过关，建议选择这个班级，我们一步一个脚印扎实起来。