【教师简介】 刘老师小学数学老师，长期担任一线教学工作，带过多轮一至六年级，拥有丰富的教学经验，县优秀骨干教师，多次参加出卷工作；现离职，专注于小学数学课外辅导，拥有自己的教学体系，反对题海战术，主张抓住教材的重点、难点、考点,举一反三，弄懂吃透。能够掌握孩子的学习心理,快速找到孩子的学习优势和学习弱点, 针对孩子的不同情况，在孩子的学习过程中，给予充分的指导。 “刘老师老师教数学”依靠的是自己的“踏实钻研”以及有识家长（孩子）的“理性选择”和“口碑相传”。 【教学特色】 1、培养良好的数学思维 ，刘老师在帮助孩子缕清教材脉络的同时，注重培养孩子的数学思维，为顺利进入初中阶段做好知识引领。 2、确保解题的正确率，高效提高数学学习水平，刘老师老师为孩子查缺补漏，对孩子不懂、不牢固，难理解的数学知识先给予启发性的引导，让孩子学会独立思考问题，其次再为孩子详细讲解，教授解题方法和技巧。 3、针对性的关注每个孩子，掌握孩子学习情况、数学思维和学习能力的变化，有针对性的对孩子进行辅导。 【课程设置】 科目：数学、小升初数学衔接辅导 年级：小学一至六年级 人数： 一对一，或一对二 课时：2小时/次 课次：平常为每周一到两次次课，寒暑假一般10-20次课。具体时间和安排请电话咨询 郑重承诺 1、注重能力培养和教学的严谨性、针对性、实效性。 2、以教孩子学习方法为主，反对知识灌输，防止孩子失去学习兴趣。 【特别说明】 安排灵活：中途觉得不合适或另有安排，可随时退出；什么时候觉得合适了，又可以重新上课。 【温馨提示】 1、本课程是针对数学成绩中等以上，有提高数学成绩意愿的孩子（需孩子本人的想法），孩子不愿意学，家长硬逼着去上课的，很难有很好的效果。 2、报名安排孩子和老师见面沟通时，请收集好孩子的作业、试卷，便于老师分析孩子的知识掌握情况。 3、请家长尽早报名，为保证质量，招够生源将不再招收。

先关于初二情况说明： 经过上学期的学习考试，学生的水平能力已出现比较明显的分化，只想说下学期才是真正的拉开差距。为保证教学质量和学生辅导效果，不得不分层教学。看每次统考和全市排名，甚至日常的限时训练，很是相信我的部分学生还是有潜力和实力考得上省中强基英才班，奈何小杨老师目前没精力同时能力欠缺做不了专业的竞赛辅导，所以选择走中考路线，为此特规划了以省中重点班为目标的两个班级，招生对象要求初二上学期全市排名500名以内，或者单科数学确实比较强势也可以进，目标是保持高分、冲刺满分，有机会就争取上英才班。然后是提优班，上课节奏和上学期的一样，目标是考取省市中的同学可以选，包括总分比较高 初一情况说明 同学们也适应了一整个学期，会发现初中和小学有着完全不同的节奏，比如检测和考试会频繁很多，家长孩子也可能更在乎分数和名次了。不知道两次期中期末统考有没有达到家长们心中的预期目标，怎么说呢，其实往后变数还比较大的，继续加油，坚持到底。比如现在数学考125的，中考可能省中可能外国语，110的也可能考到省中。从初中数学体系来看，初一么都是基础，同时觉得学霸学生不需要辅导，靠自己自觉主动的学习习惯保持优秀很正常。就拿我自己的期末高分学生来说，更多也都是孩子们自己认真，和老师关系不大。当然也有考得不理想的，既然出现了分差比较大的情况，所以初一下学期开始，也要进行分班。班型一：提优班，目标是省市中的，虽然省中市中有区别，但也才初一，相信潜力，所以放在一起。班型二：基础班，高标准要求，如果上学期没考过95+的，就是基础不过关，建议选择这个班级，我们一步一个脚印扎实起来。